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学术研究 | 陇西县“知行课堂”全力打造 超级链接博物馆

作 者: 来 源: 时 间:2020年10月01日     

陇西县“知行课堂”

——全力打造超级链接博物馆


文 / 李一平


内容提要互联网的发展及其引发的变革,推动了博物馆功能的不断拓展,“知行课堂”让陇西县博物馆从单纯收藏研究到重视文化教育、重视发挥公共文化服务作用的机构。“知行课堂”在结合馆藏文物和展览的基础上,强化了博物馆社会教育的特性,在培养青少年的兴趣、激发其爱国热情、发展其德、智、体、美劳等方面都发挥了巨大作用,从而成为社会大教育系统中突出的一环。


关键词:陇西县博物馆;“知行课堂”;超级链接


在过去,博物馆作为接受学习和教育的场所,更侧重提供知识的功能,将各种文物尽可能多地展示出来。但固有展览模式中少阐释、少叙述、少故事情节的特点,决定了文物往往是静态和单一的。2018年“国际世界博物馆日”的主体是“超级连接的博物馆:新方法、新公众”。“超级链接”本身是一个网络术语,充分表明了博物馆发展面临的时代背景。这个主体要求博物馆充分发挥自身的“链接”作用,探索“新方法”,更好地吸引和服务已经融入网络时代的“新公众”。而陇西县博物馆推出“知行课堂”青少年社会教育项目,正契合了打造“超级链接”的博物馆这一主题。

陇西县博物馆着眼于信息化时代观众信息需求变化的新要求,通过增强博物馆展览水平和发掘文物故事新举措,策划推出“知行课堂”青少年社会教育项目。讲出老物件背后的新故事,实现线上线下联动和智慧服务,更好地吸引被称作“网生代”的新观众,让游览博物馆成为人们的一种生活方式,成为今后陇西县博物馆服务社会的主要目标。同时,通过微信公众号、博物馆网站等新的宣传方式,将活动从家庭到课堂到村社层层推进,得到社会广泛关注和好评。[1]

“知行课堂”让陇西县博物馆从单纯收藏研究到开始重视文化教育、从简单成列展览到深挖文物内涵、从实体展览到利用互联网数字技术举办打破时空界限的虚拟展览,真正发挥了公共文化机构“第二课堂”作用。


一、“知行课堂”活动

     “知行课堂”以博物馆高质量、数量丰富的实物展品为媒介,以广大在校青少年学生对服务对象,依托“陇西县历史文明展”“馆藏精品书画展”等展览内容,结合中小学课程内容,一专题讲座、集中宣讲、走进校园等灵活多样的形式,精心组织各种活动。内容与形式的紧跟社会发展,适应青少年需要,用青少年喜闻乐见的互动形式对青少年进行文化熏陶。项目自启动实施以来共开展活动80余场,近6000余人参加了各类活动,在运行过程中,经过反复总结提炼,结合各方反馈意见,逐步形成了以户外探秘、史前陶器、趣味拓印、传统节庆等八大品牌活动。

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